當今的學生將是第一代在日常生活中與 AI 共存的世代。對於家長和教育工作者而言，問題不僅僅是年輕人是否會使用 AI，而是他們是否能學會批判性地評估其輸出、理解其限制並負責任地使用它。
目前，AI 的使用與理解之間存在一道鴻溝。絕大多數學生已經在使用 AI，然而只有 16% 的高中校長表示，他們所有學生都在課堂上學習理解 AI 所需的技術知識。學生們也意識到這個差距：CodeAI 的一項調查顯示，75% 的高中生認為理解 AI 對他們未來的發展將比現在更加重要。
年輕人需要了解 AI 的運作方式，批判性地思考其輸出，並發展塑造 AI 未來的技能，同時能接觸到優先考慮他們安全和發展的工具。
因此，OpenAI 和 CodeAI 宣布建立一項重要合作夥伴關係，旨在為學生和教育工作者提供工具和資源，幫助他們學習如何使用 AI 並從中受益。
這項合作夥伴關係恰逢 ChatGPT for Teens 的推出，這是一個專為青少年設計的學習體驗，旨在幫助他們批判性思考、加深理解並自信地使用 AI。它包含針對青少年的內建保護措施，包括促進健康使用的功能以及家長的額外控制。這也建立在我們為教師和學區提供 AI 使用指導的 ChatGPT for Teachers 專案，以及與美國教師聯合會合作培養 AI 技能的基礎上。
除了 ChatGPT for Teens 的推出，我們與 CodeAI 的合作夥伴關係更側重於圍繞技術的教育：幫助青少年理解 AI 如何運作、引導它、質疑它並用它進行創作，同時教師在塑造 AI 進入課堂的方式中扮演著重要角色。
OpenAI 兒童發展部門主管 Allison Mishkin 博士表示：「家長和教育工作者希望年輕人為 AI 形塑的未來做好準備，他們期待這一切能謹慎進行是正確的。」她補充說：「我們的目標不僅是幫助更多學生使用 AI，更是幫助他們提出更好的問題、批判性地思考所收到的答案，並負責任地使用這些工具。我們期待與 CodeAI、家長和教育工作者攜手合作，共同學習、改進並幫助年輕人培養這些技能。」
CodeAI 執行長 Karim Meghji 表示：「每位學生都應該了解 AI 的實際運作方式，並能夠質疑這項技術、找出其錯誤，並知道何時該停止信任它。」他認為：「給予他們這樣的基礎，AI 將不再是塑造他們未來的力量，而成為他們可以質疑、塑造和自行創造的事物。」
未來一年，OpenAI 和 CodeAI 將專注於實用計畫，幫助學生理解 AI、謹慎使用 AI，並探索 AI 如何支持學習和創造力。
建立負責任 AI 創新的持續回饋機制。OpenAI 和 CodeAI 將成立一個聯合顧問委員會，匯集兒童發展、青年公共政策和學習科學領域的專家與領導者。該委員會將就新興風險、負責任的 AI 實踐和不斷變化的教育需求提供持續指導，協助塑造 ChatGPT for Teens 的未來發展。
幫助學生建立基礎 AI 素養。透過「AI 小時」（Hour of AI）計畫，OpenAI 和 CodeAI 將向數百萬學生介紹如何審慎且負責任地使用 AI 的基本知識。
啟發下一代創作者。透過首屆「創作者挑戰賽」（Builders Challenge），高中生將有機會利用 AI 進行創作，獲得 OpenAI 團隊成員的指導，並與支持他們的老師一同在全國舞台上展示他們的作品。
支持課堂學習。OpenAI 在 AI 系統、安全和負責任使用方面的專家，將成為 CodeAI 進一步開發其免費、為期一年的高中課程「AI 基礎」（AI Foundations）時可諮詢的資源。
讓 AI 相關職涯更易於接觸。透過「職涯探索」（Career Journeys）計畫，學生將直接聽取 OpenAI 研究人員、工程師和領導者的分享，了解他們如何運用 AI 來塑造它，幫助學生將自己視為未來的建構者、創作者和創新者。
讓年輕人為 AI 形塑的世界做好準備是一項共同責任。科技公司無法獨自完成。家長、教育工作者、學生、研究人員、政策制定者和公民社會組織都扮演著重要角色。
透過這項合作夥伴關係，OpenAI 和 CodeAI 將幫助更多年輕人以好奇心和自信心，同時也帶著判斷力來面對 AI。我們希望學生學會如何使用這些工具進行創作，而不是全盤接受每個答案，並理解 AI 應該是輔助，而非取代老師、家人和生活中其他值得信賴的人的指導。這就是我們如何幫助下一代不僅成為有能力的 AI 使用者，更是深思熟慮的 AI 未來塑造者。
